DC offentlige skoler vil lære alle andre gradere å sykle i år

Sammen med vitenskap, matematikk og andre studieområder, andre gradere i Washington, DC, vil det offentlige skolesystemet ha en ny scholastic standard for å møte i år: lære å sykle.

Designet for å takle ulikheter mellom byens skoler, standardiserer et nytt DC-bredt initiativ som heter "Cornerstones" visse ferdigheter som elevene lærer i hver klasse over hele byen. Syklingsinitiativet er det første systemiske programmet av sitt slag nasjonalt - og forhåpentligvis vil dets potensielle kort- og langsiktige suksesser være ting som flere skoleområder tar oppmerksomhet på.

Sykling har blitt inkludert i det unike nye programmet av noen grunner. Bike ferdigheter presenterte en av de største forskjellene i hele skolesystemet, sier Miriam Kenyon, direktør for helse og kroppsopplæring med DC Public Schools, med opptil 60 prosent av barna som ikke klarer å sykle i noen deler av byen. Og selv om sykling allerede var en kritisk del av distriktets treningsprogram, hadde mange av de femte klasse barna som deltok på sykkel sikkerhetsprogrammer ledet av Washington Area Bicycle Association, ingen egentlig sykkelopplevelse.

Nå har alle andre studenter ikke bare muligheten til å lære å sykle, men de har også tilgang til sykkelbibliotek mens de er på skolen, som vil være tilgjengelig for studenter av alle klasser. Å få alle DCPS-barns ridning er et stort prosjekt, men en med mange potensielle positive resultater, sier Kenyon. En syklist selv, hun sier at hun håper flere barn starter sykkelpendling til skolen eller ridning med sine familier på lokale stier for moro, for trening, og for å se byen.

"Sykling bygger uavhengighet," sier Kenyon. "Da jeg vokste opp, hadde jeg venner i ungdomshøyskole og videregående skole, og vi skulle ri over byen for å møte opp på våre sykler. Det ga meg en form for transport og frihet uten å stole på foreldrene mine. "

I slekt: Barnas syklistdødninger ned 92 prosent-men det er en fangst

Slik fungerer den nye sykkelopplæringen: Hundrevis av sykler har allerede sendt til noen av distriktets 79 grunnskoler for høstsemesteret. Studentene begynner med å lære hjelmsikkerhet og hvordan de skal inspisere sine sykler gjennom ABC-kontroller (luft, bremser og kjetting) før de går videre til leksjoner om håndsignaler og bruk av lyse, synlige klær. De bruker balanse sykler for å lære det grunnleggende av balansering og styring rundt hindringer. Når de har blitt sjekket av for alle nødvendige ferdigheter og kan demonstrere trygg sykling, mottar de et "Jeg er et Trygg Rytter" sertifikat og blir tatt på en gruppe sykkeltur til en lokal park.

Fordi et sentralt element i programmet gjør sykling like tilgjengelig for barn fra alle bakgrunner, sier Kenyon at hun også jobber med lokale sykkelbutikker for å se om det er enklere å få noen sykler til barn i nød.

"Når vi lærer alle hvordan å sykle og de går på tur, vil forhåpentligvis barna ha en sykkel," sier hun. "Hvis de ikke har råd til det, har vi ressurser for å gi dem flere muligheter til å få en sykkel til en billigere pris eller gjennom donasjon."

Sykler har allerede begynt å ankomme på noen skoler, og Kenyon sier at barna er "veldig spente på å prøve dem." Hun kan forestille sykkelklubber som starter opp på skolene og en fremtid hvor alle barn som oppgraderer fra DC offentlige skoler deler erfaringen å vite hvordan å sykle.

Se videoen: Slik rengjør du Panama Jack Velour & Nubuck Boots

Legg Igjen Din Kommentar